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  • 广州商学院信息技术与工程学院2项课题喜获全国高等院校计算机基础教育研究会计算机基础教育教学研究项目立项

全国高等院校计算机基础教育研究会日前公布了2020年度全国高等院校计算机基础教育研究会计算机基础教育教学研究项目立项名单,广州商学院信息技术与工程学院李蓉申报的《面向新文科的大学计算机课程体系建设的研究》项目(项目编号2020-AFCEC-386)、周维柏申报的《在线课程及课程整体解决方案的优质教学资源建设融合的研究》项目(项目编号2020-AFCEC-385)获得立项。

全国高等院校计算机基础教育研究会是专门从事高校计算机基础教育研究的全国一级学术团体,在我国高校计算机基础教育领域有重要影响,现有会员单位500多个。该会为推动大学计算机基础教育的深化改革,面向全国高等院校组织开展计算机基础教学改革课题申报与评审活动,其设立的课题主要是为进一步提高高校教师的教育教学研究水平,坚持围绕当前高等教育的热点、重点、难点问题开展研究,通过课题引导、推动和提高高等院校教育研究水平,提升高等教育为国家和地方经济发展服务的能力。

项目的获批是学院在教育教学研究方面取得的又一重要成果。通过项目的研究,将进一步营造教学研究的氛围,推动计算机应用基础课程的建设,凝炼课程特色;同时促进学院软件技术专业产教融合、创新人才培养,凝炼人才培养特色,增强教学教研的创新能力,提升学院高素质技能型人才培养的水平,扩大学校人才培养特色的影响力,为一类品牌专业建设、提高产教融合人才培养质量打好基础。

项目介绍:

《面向新文科的大学计算机课程体系建设的研究》研究目标:新文科下的计算机基础课程以专业为导向、以应用为核心,修订大学计算机基础课程的教学大纲和教学内容,构建符合新文科院校特色的计算机基础课程体系。充分利用“互联网+”教育环境,改进教学设计和教学方法,加强实践性教学。建立计算机基础课程多元的成绩评价和考核体系。整合多种优质教学资源手段,发挥自主学习优势,构建了一种学思结合的多元交互式的大学“计算机基础”课程的教学模式。

《在线课程及课程整体解决方案的优质教学资源建设融合的研究》项目主要研究如何在教学中采用科学教学方法,激发学生兴趣,提高学习效率,把在线开放课程与优质教学资源融合。(通讯员:李蓉  关俊明)

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  • 广州商学院前身是华南师范大学增城学院,1999年招收第一批学生,是广东省第一所新机制二级学院、全国第一批独立学院。学校2011年获得学士学位授予权,2014年成为广东省第一所由独立学院转设的普通本科高校,培养经济社会发展需要的高素质应用型人才。2016年5月,经广东省人力资源和社会保障厅批准,学校成为广东省第六批...【详细简介】
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